创品牌

·  学校标志

灵感来源：学校标志以“安化”拼音首字母“AH”和紫薇花瓣为设计创意出发点，设计花瓣的各异形态与渐变颜色，融入“飞鸟振翅”元素，预示着紫薇学子将沐浴在适性教育的环境中，以灵动、自主的学习姿态，汲取知识养分，提高综合素养，面向未来，飞向世界。

创意思路：透过三片花瓣与三道书页，从中领悟道家“一生二，二生三，三生万物”的自然之法，三片花瓣与三道书页，预示着紫薇郎秉持心中紫薇之花的理想信念，途经“有字之书、无字之书、心灵之书”，汲取知识与智慧，适性成才，自在花开。

·  步云梯

文化性：漫漫求学路，吾将上下而求索。行走于知识之梯，漫步于文化之道，紫薇学子由浅入深，层层渐入，不断攀爬、不断求索的过程，也是其“细嗅紫薇香”，一路前进、一路高歌，追寻心中理想的过程。

教育性：踏步于“立德树人”之梯，了解教师队伍建设与德育管理，看见紫薇默默蓄力的适性思想之美，实现“润物无声”的教育效果；行走在“乐学善思”之道，观课题培训与习惯养成教育，看见紫薇务实进取的适性探索之美，使紫薇学子奋发向上，敢于开拓自我心中之路；求索于“知行合一”之径，了解“家校企三结合”与“适学课堂”践行状况，看见紫薇适性实践成果，勉励紫薇学子朝着“成人之美，自在花开”的目标前进，走出自己的彩色人生。

·  西校门

文化性：此处的校门文化设计，以展现学校培养目标的多样化为主，呈现出“适合每一位学生全面而有个性的生长”的适性教育主题，可以打造呈现不同时期不同学子不同姿态的设计，预示每一位来到紫薇中学的孩子能在学校教师适性的浇灌下，成为可塑之才，多元发展。

艺术性：此处的校门文化设计，以展现学校培养目标的多样化为主，呈现出“适合每一位学生全面而有个性的生长”的适性教育主题，可以打造呈现不同时期不同学子不同姿态的设计，预示每一位来到紫薇中学的孩子能在学校教师适性的浇灌下，成为可塑之才，多元发展。